Um die chemische Gewässeranalyse bereits während der Exkursion durchführen zu können, wurde im Rahmen dieses Projektes ein portables und robustes Photometer entwickelt. Damit können die Schüler:innen die qualitativen Eindrücke vor Ort mit den quantitativen Messwerten verknüpfen und gleichzeitig wissenschaftspropädeutisch arbeiten.